PROYECTOS INSTITUCIONALES.

PROYECTO DE BILINGUISMO.,   El cual comprende,
 1.  Taller de escritores.
En el siguiente link encontraras la revista virtual del taller de escritores, te invitamos a disfrutar de su lectura y realizar sugerencias y aportes que nos enriquezcan cada día.

 http://es.calameo.com/read/00494178099e0050e1097

2.  Taller de ingles.

3. Periódico mural.

4. Emisora.

5. Comunicación Asertiva.

ABSTRAC. LENGUA CASTELLANA.

 ABSTRACT

La Comunidad Académica del Área de Humanidades de la Institución Educativa Fe y Alegría La Cima,  teniendo en cuenta la normatividad educativa vigente en relación con los lineamientos Curriculares del MEN se propone en Lengua Castellana (Comprensión Lectora) el desarrollo de los procesos en la interpretación y producción textual, los sistemas simbólicos, la estética del lenguaje y la ética de la comunicación y en Inglés (Idioma Extranjero) se plantea la  escritura, la lectura, la escucha, los monólogos y las conversaciones.

Para lograr lo anterior, se hace necesario enfatizar en los estudiantes de nuestra Institución Educativa las Competencias Específicas del Área de Humanidades para que puedan aplicar en contexto el apropiamiento de las reglas sintácticas, morfológicas, fonológicas, fonéticas de la producción lingüística, la coherencia y la cohesión aplicada a la estructura del discurso, el conocimiento y la aplicación de los significados y del léxico en forma pertinente según las exigencias del contexto, la  capacidad de aplicar en los procesos de  lectoescritura, el saber literario proveniente de la experiencia de la  lectura y del análisis de las obras leídas o escuchadas, inventando mundos posibles e innovando y creando lenguajes, el desarrollo del pensamiento crítico y las habilidades comunicativas que le permitan desenvolverse asertivamente en las situaciones de comunicación en las que participe.

Asimismo, se acentuará constantemente durante los procesos significativos del Área las cuatro habilidades comunicativas: Escuchar, Hablar, Escribir y Leer, mediante la estructuración del Plan Lector por grado, igualmente se tendrá en cuenta el desarrollo de las Competencias generales: Interpretar, proponer y argumentar.

Simultáneamente, se vivenciarán los valores y principios propios del Área como el respeto, la valoración de la opinión ajena, el trabajo colaborativo, la estética del lenguaje y la ética de la comunicación.

Los Docentes del Área de Humanidades en la Institución Educativa lideran el Proyecto de Bilingüismo que comprende el Taller de Inglés, el Taller de Escritores y la emisora - periódico escolar. 

“En un mundo en plena mutación y un ritmo acelerado de producción de conocimientos, el leer y actualizarse pasan a convertirse en virtudes de primer orden”. (DE ZUBIRÍA.  Teoría de las seis lecturas.  p. 30-31.)